现如今我国高等教育事业迅速发展，高校校区建设的加快，但学校导视标识 系统在设计的整体性、观念的更新等诸多方面尚存在许多不尽如人意的地方。其中较为突出的问题是缺少系统、规范、效力性高的导视标识系统。

比如，在各大院校的指示牌千篇一-律， 单调雷同，缺乏特定环境的文化内涵和鲜明突出的形象特征，又或者是根本缺少标识各种学校导视标识系统设计滞后于校园环境的建设以及影响了学校的整体环境的发展和学校的品牌效应。前期标识发现现在学校导视标识系统存在的问题有以下几种现象。

(1) 主干道上

①有，且较完整、规范和统一

②有，但是不周全的，不规范:

③基本上没有标识。

(2) 各个主要路口

①有，但不完善、不规范:

②完全没有。

(3) 路牌

①有，但是年久失修又或是残缺不全

②基本上还没路牌。

(4)教学 楼内外的标识系统

①教学楼内较好但教学楼周围与之不统一

②教学楼周围较好但教学楼内不完整

③完全不够完整、规范

(5)整个学校标识系统

①无论是单体还是整体都较统一、 规范

②单个体较好但就整体校园不规范、统一

③既单个不统一，整体也不规范。

以上的五个方面共同组成了一套完整的学校导视标识系统。从以上的这五个方面可看出众多高校的学校导视标识系统都是不够完善与规范的。学校导视标识系统是校园建设的部分，与校内的各种设施拥有平等的地位。即使校园建设得再漂亮，再风景优美，没有一套完善的学校导视标识系统，那这个校园也是残缺的，不完整的，这对学校形象的塑造和价值功能的发挥带来的极为不利的影响，可以说影响了学校未来的发展前景。