公共环境导向标识设计 的原则之一就是以人为本,所以对于一些特殊群体的考虑也非常重要。下面，河南标识牌厂家前期标识小编就给大家介绍下特殊人群对标识设计有哪些要求。

（一）老年人

随着老龄化社会的到来，老年人越来越多的受到关注。年轻人都忙于工作,无暇顾及老年人,所以很多老年人不愿再留守家中,想着尝试与其他老年人一起活动,在公共环境中活动的机会越来越多,这对于公共环境中标识设计而言,是非常值得关注的一个问题。

随着年龄的增长，人的视觉功能在不断变化，其中，最常见的现象是近焦调节能力下降，据相关统计数据显示，视力矫正后20〜30岁的青年，平均约14，而老年人只有约0.7，如果在相同距离看文字的时候，老年人看的字体必须要大两倍。因此，在一些老年人较多的公共环境中，如老年活动中心、休闲广场等，标识中的字符和图形符号必须适当放大，以满足老年人的需要。

另外,对于色彩的标识系统，老年人与青年人也有所差别。由于老年人的眼睛常年通过紫外线照射，眼睛的老化逐渐变黄晶体和混浊。晶体的白色浑浊和黄使光透光率的变化，使老年人很难区分紫色和青色的细微差别。因此,在标识设计中,要充分考虑老年人对于部分色彩识别能力。

光线亮度对于老年人的识别也非常重要。在光线较暗的情况下,老年人的视力有下降的趋势,而且老年人适应的时间相对较长,所以在有些自然光线较暗的环境中,要注意使用人造光源进行补光,尤其是在老年人活动比较频繁的公共空间中。

（二）视觉障碍者

是指一种视觉受损视力障碍，光适应和暗适应障碍（感光性），颜色缺陷（彩色视觉）或一般等。最大视力限度低于0.6，或视野低于正常值的总和小于0.2和一半的，称为“视力障碍”。因此，视障人士，包括盲人和弱视者。在标识环境中，由于弱视者很难看到文字和图形，所以放大文本的对比度和调整光线是非常重要的。而对于盲人而言,还应该提供盲文标识或其他一些设施。

（三）外国人

随着经济全球化，外国学生，游客和商务人士越来越多，其表达的公共环境标识信息内容也是一种挑战。有些环境中的导向标识以更多的公共信息图形符号来取代文字语言,而有些环境中的标识则以多种语言来表示,如我国杭州就要求在公共环境标识中使用中、英、日、韩四国语言。

（四）儿童

儿童标识的困难主要是由于两个原因造成的：一是儿童有很多无法理解的单词和语言，缺乏生活经验；二是由于身高，儿童的视力位置远低于成人，如果标识高度太高，儿童很难识别。因此,在一些儿童活动的场所,标识可以设置在地上高度适当放低,而一些标识内容则以图画形式来表现,既富于童趣,也易于儿童很好的识别。