当人们到达一个陌生的环境时，最基本的问题是“我在哪里？”“我要去哪里？”“我怎样才能到达那里？”习惯了传统的“看”、“听”、“问”和“答”的方式，希望得到一个非常简单直观的答案。学校导视系统标识牌设计应以功能区划分的总体规划为基础，为了达到清晰、直观、连续的使用效果和统一、完整、人性化的艺术效果，采用分层检索的三维模型、图文有机结合、可以高效美观的设计导视系统标识牌。目的是通过合理分布、信息完整、指示清晰的导视系统标识牌，让从未去过校园的人不用询问任何人就可以轻松找到目的地。

在设计学校导视系统标识牌时，应注意以下几点：
1.与学校形象体系相统一。
2.符合校园整体形象设计原则。建立独立、互补、相互关联的行人和车流引导系统，共同打造学校公共信息导视系统标识牌。
3.延续校园规划设计理念，与校园的景观设计风格相统一。
4.分层检索。导视系统标识牌应具有清晰、直观和连续的分层指示，从全局到局部，从局部到具体。
5.导视系统标识牌内容应遵循以人为本、服务人民的原则。
6.导视系统标识牌所用材料应适应当地气候和人文环境。
7.交通标志的布局应合理。
8.符合人体工程学原则。从人机工程学的角度详细描述标识标牌的尺寸、颜色和文字尺寸，并参考国家标准。
9.车辆导向系统标志的形状、规格和颜色应符合道路交通标志和标线的要求。
10.符号文本应符合国际标准，并配备英语和其他外语，以满足国际教育发展的需要。
只要将以上要求结合起来，学校导视系统标识牌就能够更好的展示学校的精神和文化底蕴，从而增强学校的凝聚力，更好地以无形的方式为学校起到宣传和沟通的作用。